议程

第一阶段：启动仪式（9:00-10:00）

1.青岛大学领导致辞

2.青岛市市教育局领导讲话

3.教科院魏星副院长宣读导师名单，刘清亮书记发放导师聘书

4.导师代表发言

5.学员代表发言

6.教师教育培训基地授牌仪式

7.合影留念

第二阶段：专家报告（10:00-12:00）

1.杨进教授讲座《学习的本质与提高教学质量》（10：00-11：00）

2.谢凡教授讲座《学会专业表达：教育者核心素养提升的路径选择》（11：00-12：00）

第三阶段：导师见面会（13:30-16：00）

1.参加人员：第二期“菁英计划”培养工程全体导师及学员

2.活动内容：按照学科分组举行导师学员见面会，开展师生研讨交流，制定专业成长规划

3.活动地点：教育科学学院（德润楼 德音楼）

附件1 专家简介

杨进

中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表，中国驻法国大使馆教育处原公使衔参赞，联合国教科文组织终身学习研究所理事会成员，华东师范大学兼职教授，还曾任教育部基础教育司副司长，联合国教科文组织终身学习研究所高级项目专家，教育部职业教育发展中心（原教育部职业技术教育中心研究所）所长、研究员，第十届国家督学等职。研究兴趣和领域包括比较教育、终身学习、学习科学和国际组织治理等。

谢凡

《中小学管理》杂志社副主编、副编审，中国教育学会小学教育专业委员会副秘书长，21世纪教育研究院特聘专家。长期致力于基础教育管理领域的实证研究，走访了国内外数百所中小学校，担任全国多个名校长工作室理论导师，多次为教育部小学校长培训中心、北京师范大学校长培训学院全国校长或骨干教师培训课程授课，围绕教育科研、专业写作、学校管理、课程建设等专题在全国各地进行过近百场讲座，对区域教育、校长领导力、学校课程及信息技术应用等领域均有较深入研究，在核心期刊发表了50余篇专业文章，撰写有专著《校长的专业写作》，主编有《学与教：探索中国课堂核心智慧》等著作。

附件2 导师学员微信群二维码

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