学前教育专业借助学校综合性大学学术平台的影响力，积极吸引优秀师资加入专业发展团队，不断优化师资队伍，积极邀请一线教研员和优秀教师与本系教师共同开课，提高了学生的教材分析和教学设计的能力；借助学校综合性大学学科门类多、课程资源丰富的优势，开设了多种选修课程。近年来，为了能更好的开设、开足相关课程，学前教育专业邀请其他学院教师协作授课，联合育人，聘请文学院、音乐学院，以及学院内其他专业、有相关专业背景的教师和行政人员，参与学前教育专业课程教学工作。借助学校综合性大学学术交流、学术研究氛围深厚的优势，构建学前教育专业硕士点，促进学科专业发展。在数量上，基于山东省和青岛市发展“普惠”、“优质”学前教育的战略需求，本专业招生规模不断扩大，招生范围也由青岛市扩大为全省各个地区。在教学质量上，根据省市学前教育行动计划和公费师范生相关要求，合理调整培养目标、课程结构、教学方式方法，以学生为中心，主动学习。在社会服务方面，秉承服务、研究、引领地方学前教育发展的思想，本专业与学前教育行政部门、教科研部门、师资培训部门、幼儿园建立密切联系，开展了如下工作：承担青岛市教育局普惠性幼儿园发展机制的委托课题；申报青岛市教育科研重大、重点和一般课题；教师以高校专家的身份参与各区市学前教育的督导、评估工作；教师深入幼儿园一线，建立个人工作室，与幼儿园共同申报课题，共同开展课题研究，共同发表研究成果，共同探索幼儿园教学方式改革。探索“全程实践”培养模式，统筹安排专业实践。“全程实践”培养模式是借鉴顶层设计的理论与方法，根据学前教育专业人才培养的目标和要求，将本科层次学前教育专业四年的所有实践环节作为一个整体进行系统定位和统筹安排，从而实现实践教学效益的最大化。“全程实践”培养模式于2015年获批山东省高等院校本科教学改革重点项目，并于2019年获青岛大学教学成果一等奖。
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