厚基础，强能力。应用心理系有中央与地方共建特色优势学科实验室，航海心理实验室、心理健康研究中心、自闭症儿童康复研究中心等教学科研平台，为教学和学生发展提供了多元支持。2026年考研率为40%左右，大部分学生升入国内外名校深造。

重实践，强应用。重视学生见习、实习等实践活动。当前专业内大部分教师均在中小学挂职为心理健康教育副校长，所有研究生均为青岛市中小学心理健康教育校长助理。

在本科生中实行“三早育人”：早进实验室、早进课题组、早进学术团队。

应用心理学（拔尖人才创新班）

学生参加教学实践活动       

学生开展虚拟现实实验

1.创新班概况

依托教育科学学院的全方位资源保障与长期人才培养实践，瞄准心理发展与心理健康、认知神经科学等心理学前沿领域，培养政治方向坚定、心理品质积极、专业基础深厚、学术视野开阔、具有较高科学素养和创新思维能力，对心理学科学研究兴趣浓厚，熟练掌握心理学研究技术和方法，具有较强社会心理服务能力、有能力开展心理学领域、心理学与交叉学科领域研究和实践的创新型拔尖人才。核心课程包括人格心理学、发展心理学、认知神经科学、数据分析软件、社会心理学、教育心理学、咨询心理学、组织行为学、认知心理学等。

2.培养模式

重视学科交叉，强化科学与人文融合。双导师制，小班化、个性化、国际化培养。为每名学生配备学科内、学科外导师各1人，促进学科交叉融合；因材施教实行个性化培养，全员参加学科竞赛；部分核心课程实行双语授课。

3.选拔方式

从应用心理学专业大学一年级学生中通过笔试和面试选拔创新班学生25人。首先，报名学生须接受心理健康测试，通过心理健康测试的学生方可进入笔试、面试环节。其次，选拔成绩满分为100分，由高考成绩、笔试和面试成绩三部分构成，三部分权重为3:3:4。高考成绩仅计算高考语文、数学和英语成绩，计算方法为三科总分÷4.5。笔试内容包括心理学专业英语和综合性问题。面试团队将由教授或副教授等5-7名专家组成，重点考察学生的综合素质。

4.培养特色

三早育人：早进实验室、早进课题组、早进学术团队。从大一开始学生和导师双向选择，本科生和研究生一起参加实验室组会和研究活动。

全程实践：从大学一年级开始，学生利用节假日和寒暑假在实习基地开展实习和见习活动。

5.培养成效

目前尚未有本科生毕业，但我系高质量人才培养成效显著。近两年我系学生考研率为40%左右， 8名学生保送国内知名大学心理学系，32名学生考取研究生。