7月19日下午，师范学院在鸿园二楼团委多功能厅205室成功举办了2024年夏季学期菁师论坛的第八讲。本次讲座的主题为“从袖手旁观到出手相助——校园欺凌中旁观行为的积极转变”，吸引了众多师范学院的在读本科生和研究生积极参与。山东师范大学心理学院院长陈光辉担任此次报告的主讲人。

讲座伊始，陈光辉教授表达了一个美好的愿望：他希望每一个孩子都能在校园里感受到温暖而积极的氛围，并在这个包容的环境中不断尝试、成长。

在报告中，陈光辉教授首先引导大家对校园欺凌进行科学的认识，详细解释了欺凌的定义、特征、形式及其带来的危害。他强调，国家对校园欺凌问题给予了高度重视，并出台了一系列治理政策和方案。接着，陈光辉教授深入探讨了校园欺凌中的旁观者角色及其行为机制，并分享了他带领团队对这一现象进行质性研究的过程和成果。通过严谨的实验研究，他汇报了群体互动中的旁观者激活效应、内群体偏爱与袖手旁观的转变等课题，得出了一系列具有创新性和价值的研究结果。

陈光辉教授还介绍了旁观者视角下的欺凌防治干预课题。在这一部分，他带领团队开发了以积极心理品质为主题的校本课程，涵盖了同情、希望、共情、道德责任感、感恩和宽恕六个方面，并通过循证干预方式来验证课程效果。最后，陈光辉教授根据质性调研的结果提出了针对性的对策建议。比如科普“袖手旁观”的危害、培养学生自身的积极发展因素、充分考虑中国文化的相对独特性和加强心理课程建设等。他强调，通过培养积极的品质，可以将消极的旁观者转变为积极的旁观者。

讲座结束后，教师和同学们纷纷表示受益匪浅，并对报告内容展开了热烈的讨论和交流。此次报告的成功举办不仅加深了师生们对校园欺凌中旁观者态度转变在欺凌防治干预中的重要性的理解，也为校园欺凌的防治对策提供了新的思路，进一步鼓励了师生们在科研工作中积极进取、开拓创新。