周愉凡

上传时间 :2023-04-03    浏览次数 :    编辑 :

个人简历


   

周愉凡,青岛大学教育科学学院副教授,研究生导师,青岛大学青年卓越人才。

主要研究方向:人才培养,创造力培育,高等教育管理,人工智能教育,青少年心理健康。

系别:青岛教育发展研究院 职称/职务:副教授

个人邮箱:zhouyufan@qdu.edu.cn

教育经历:

2018.09 - 2022.06北京理工大学 教育学博士     

2016.09 - 2018.06华东师范大学 应用心理学硕士  

2012.09 - 2016.06山东师范大学 心理学学士

工作经历:

2022.07 至今 青岛大学 教育科学学院

期刊论文:

Yufan Zhou, Peng Li, Yu Wang, & Zhendong Sun. (2025). The double-edged sword effect of fixed creative mindset on creativity: investigating when and how it facilitates or hinders creativity. Acta Psychologica, actpsy.2025.105139. (SSCI

Zhou, Y., Zhang, J., Zheng, W., & Fu, M. (2024). Promoting or Prohibiting? Investigating How Time Pressure Influences Innovative Behavior under Stress-Mindset Conditions. Behavioral Sciences14(2), 143. SSCI

张建卫,周愉凡(通讯作者),李林英,等.教导何以有方?教师辩证反馈对大学生团队创造力的作用机制[J].心理学报,2023,55(08):1301-1316.CSSCI,人大复印资料全文转载

周愉凡,张建卫,张晨宇,李海红,滑卫军.主动性人格对研发人员创新行为的作用机理——基于特质激活与资源保存理论整合性视角[J].软科学,2020,34(07):33-37.(CSSCI

张建卫,周愉凡,宣星宇,滑卫军,李海红.疫情防控期高校在线教学与学生发展:基于B大学的案例研究[J].中国高教研究,2020(06):64-71.(CSSCI

张建卫,周愉凡,张红川,李海红.时间压力对研发人员创新行为的双刃剑效应:一个双链式中介模型[J].预测,2020,39(04):45-52.(CSSCI

张建卫,周愉凡,李海红,宣星宇.国防科技行业研究生生涯适应力及其影响因素研究:职场回溯视角[J].学位与研究生教育,2019(10):41-47.(CSSCI

张建卫,周愉凡,周洁,李海红.美国高校军民合育军事人才:价值取向、逻辑演进及启示[J].黑龙江高教研究,2018,36(11):11-15.(中文核心

张建卫,周愉凡,滑卫军.行业特色高校拔尖创新人才培养的使命担当[J].中国科技人才,2021(04):36-41.中文期刊

李海红,张建卫,邓剑伟,周愉凡,宣星宇.领导—成员心智模式一致性与研发人员创造力[J].科学学研究,2020,38(10):1743-1753.(CSSCI

张建卫,滑卫军,周愉凡,郑文峰.研发人员跨界行为何以影响其创造力?——基于知识共享和领导积极反馈的整合视角[J].预测,2021,40(05):9-16.CSSCI

宣星宇,张建卫,李海红,周洁,周愉凡.工作压力双路径视角下国防研发人员主动性行为形成机理:职场精神力的调节效应[J].科技进步与对策,2020,37(20):135-144.(CSSCI

张建卫,宣星宇,李海红,周愉凡.新中国成立70年来高校国防科技人才培养制度:变迁逻辑与发展走向[J].中国高教研究,2019(11):13-20.(CSSCI

李海红,张建卫,刘玉新,周洁,周愉凡.国防科技人员使命取向如何提升其工作旺盛力——特质激活与自我决定理论整合性视角[J].科技进步与对策,2019,36(11):135-143.(CSSCI

周洁,张建卫,周愉凡.普通高校推进军民融合科技创新:优势、问题与对策[J].黑龙江高教研究,2018,36(10):20-27.(中文核心

会议论文:

王雨,周愉凡*,孙震东.成长型思维对青少年领导力的影响:合作倾向的中介作用及师生关系的调节作用[C]//中国心理学会. 第二十六届全国心理学学术会议摘要集(九).青岛大学教育科学学院, 2025:289-290.

科研项目:

山东省自然科学基金青年项目ZR2023QG098),在研,项目负责人。

国家自然科学基金面上项目(71373020),在研,主要参与人。

国家自然科学基金面上项目(72074024),在研,主要参与人

开授课程:

《教育学》《教育原理》《教育统计与测量》《学术规范与论文写作》

《教育社会学》


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