-2005.09 —2009.06 山东师范大学 发展与教育心理学 理学学士

-主要研究领域为儿童青少年的社会性发展，家庭环境与儿童青少年发展，儿童创造力等。

[1]山东省社科规划青年项目“网络欺凌经历对初中生校园适应的影响及其保护因素研究”（20DYJY04），主持；

[2]山东省教育教学研究课题“以祖辈抚养者为对象的0-3岁幼儿早期教养指导实践研究”，主持；

[3]青岛大学教育部高等学校科学研究优秀成果奖培育基金，主持

[4]青岛大学国家社科基金培育项目，主持

[3]教育部人文社科“儿童早期外化行为问题与母亲教养关系的研究”（07JCXLX005），参与；

[4]国家自然科学基金“遗传基因与环境对青少年早期抑郁的影响及其作用机制：一项追踪研究”（31271105)，参与；

[5]教育部博士点基金“多巴胺系统基因与家庭环境对青少年早期抑郁的影响及其作用机制”（20133704110001），参与；

[6]国家自然科学基金“遗传与家庭环境对儿童青少年攻击的影响及其作用机制”（30970905），参与；

[1] Ren, F., Zhang, Q., &Wei, Xing*. (2021). Work Autonomous and Controlled Motivation on Chinese Employees’ Work Performance and Innovcative Work Behaviour: The Moderating Role of Financial Stress.Frontiers in Psychology. Doi:10.3389/fpsyg.2021.676063

[2]魏星,纪林芹,陈亮,吕娜,张文新.(2012).青少年早期攻击和违纪行为的关系.心理与行为研究, 10(5), 355-361.（人大复印报刊资料《心理学》全文转载）

[3]魏星,吕娜,纪林芹,陈亮,张文新.(2015).童年晚期亲社会与儿童的心理社会适应.心理发展与教育, 31(4),402-410.

[4]魏星.(2011).基于亚组的准参数模型简介及SAS程序简介.山东师范大学学报(自然科学版), 26(2), 49-52.

[5]毕馨文,魏星,王美萍,陈亮, &张文新. (2018).父母受教育水平与青少年学业适应的关系:父母教养与亲子沟通的中介作用.心理科学, 41(2), 330-336.

[6]纪林芹,魏星,陈亮,张文新.(2012).童年晚期同伴关系不利与儿童的攻击行为.心理学报, 44(11), 1479-1487.

[7] Zhang, W.,Wei, X.,Ji, L., Chen, L., & Deater-Deckard, Kirby. (2016). Reconsidering parenting in Chinese culture: Subtypes, stability and change of maternal parenting style during early adolescence.Child Development. Under review.SSCI一区, IF: 4.06

[8]徐夫真,张玲玲,魏星,张文新,陈亮,纪林芹,陈欣银.(2015).青少年早期内化问题的稳定性及其与母亲教养的关系.心理发展与教育, 31(2), 204-211.

[9]曹丛,王美萍,纪林芹,魏星,曹衍淼,张文新.(2016).MAOA基因rs6323多态性与母亲支持性教养对青少年抑郁的交互作用:素质–压力假说与不同易感性假说的检验.心理学报, 48(1), 22-35.

[10]陈亮,张文新,纪林芹,陈光辉,魏星,常淑敏.(2011).童年中晚期攻击的发展轨迹和性别差异.心理学报,43(6),629-638.

[1]全国应用心理专业学位实践技能大赛一等奖，优秀指导教师，2019.11；

[2]第三十四届山东省社会科学优秀成果一等奖,位次2/5，2020.10；

[3]青岛大学优秀研究生指导教师，2020.07；

[4]青岛大学“教学能手”，2020.05；

[5]青岛大学“十佳班主任”，2019.09；

[6]第十五届全省心理科学优秀成果一等奖，指导教师，2018.10;

[7]第五届“超星杯”高校青年教师教学比赛优秀奖，2018.07;

[8]青岛大学“优秀本科生毕业论文”，指导教师，2020.06；

-主讲高级心理学研究方法、高级心理统计学等研究生课程。

中国心理学会校园欺凌与暴力专业委员会理事；

青岛市教育学会心理健康教育学术委员会秘书长；